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試議數學與應用數學專業畢業論文

導讀:數學與應用數學專業畢業論文
分類號 論文編號



科 生 畢 業 論 文 數學課堂教學中的素質教育 姓 名: 吳 保 威 院 系: 數學科學學院 年級專業: 10級數學與應用數學 指導教師: 徐波(教授)

2014年3月1日

誠信承諾書

本人鄭重聲明:所呈交的學位論文,是本人在導師的指導下,獨立進行研究所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經發表或撰寫過的科研成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律責任由本人承擔。
作者簽名:

日 期:

關于學位論文使用授權的聲明
本人完全了解興義民族師范學院有關保留、使用學位論文的規定,同意學院保留或向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版,允許論文被查閱和借閱;本人授權興義民族師范學院可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索,可以采用影印、縮印或其它復制手段保存論文和匯編本學位論文。 (保密論文在解密后應遵守此規定)

作者簽名:

導師簽名:

日 期:

目 錄

摘要................................................................ I Abstract........................................................... II
1.1 數學課堂教學中素質教育的研究意義.............................. 1
1.2數學課堂教學中素質教育現如今的研究成果 ........................ 1
1.3數學課堂教學中素質教育現如今的研究方向 ........................ 2
2.1 素質教育對我國教育體制改革的影響.............................. 3
2.1.1數學教學在素質教育中的作用 ................................ 3
3.1 提高教師自身的素質是實施素質教育的前提........................ 5
3.2 提高學生數學素質是關鍵........................................ 5
3.3 改革課堂教學,推進素質教育.................................... 5
3.3.1 將數學問題“開放”........................................ 6
3.3.2指導學法,培養學生的自學能力 ........................
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